เด็กหญิงวัย 11 ปี วาดภาพในสมุดเรียน ครูเห็นแล้วเอะใจ! รีบแจ้งตำรวจทันที

10/11/2025 (09:47 น.)

เด็ก 11 ขวบ วาดภาพในสมุด ครูเห็นปุ๊บรีบแจ้งตำรวจ สัญญาณเตือนที่ผู้ใหญ่ห้ามมองข้าม

เหตุการณ์สุดสะเทือนใจในประเทศสเปนกลายเป็นอุทาหรณ์เตือนใจสำหรับทุกครอบครัว เมื่อภาพวาดของเด็กหญิงอายุเพียง 11 ปี กลับกลายเป็น “สัญญาณขอความช่วยเหลือ” ที่ช่วยชีวิตของเธอจากการถูกทำร้ายภายในบ้าน

ภาพวาดที่เปิดโปง “นรกในบ้าน”

เรื่องราวเกิดขึ้นในปี 2019 ที่เมืองมาร์เบญา ครูคนหนึ่งพบภาพวาดแปลกๆ ในสมุดของนักเรียนหญิงวัย 11 ปี เด็กหญิงวาดภาพตัวการ์ตูนผอมแห้ง ถือมีด มีรอยแผลทั่วร่าง และล้อมรอบด้วยคำว่า “volare” (แปลว่า “บินไป”) ซ้ำๆ หลายสิบครั้ง ตอนแรกครูคิดว่าเป็นเพียงการวาดเล่นของเด็ก แต่เมื่อสังเกตร่างกายของเธอในชีวิตจริงกลับพบรอยฟกช้ำทั่วตัว

ครูจึงรีบแจ้งตำรวจให้เข้ามาตรวจสอบ และพบความจริงอันน่าสะเทือนใจว่า เด็กหญิงถูกแม่แท้ๆ ทำร้ายทั้งร่างกายและจิตใจมาเป็นเวลานาน เธอเคยเขียนในสมุดบันทึกถึง “ความปรารถนาที่จะหลุดพ้นจากความเจ็บปวด” และแม้แต่คิดจบชีวิตตัวเองเพื่อหนีจากความทรมาน

หลังจากเหตุการณ์ถูกเปิดเผย เด็กหญิงได้รับการช่วยเหลือและเข้ารับการดูแลจากหน่วยงานคุ้มครองเด็ก ส่วนแม่ของเธอถูกจับกุมเพื่อดำเนินคดีทางกฎหมาย นักจิตวิทยาที่ดูแลระบุว่า “ภาพวาดนั้นคือเสียงกรีดร้องที่ไม่มีคำพูด” เป็นการส่งสัญญาณขอความช่วยเหลือจากจิตใจที่บอบช้ำอย่างถึงที่สุด

สัญญาณเตือนที่พ่อแม่ไม่ควรมองข้าม

แม้เหตุการณ์จะผ่านมาแล้วหลายปี แต่เรื่องนี้ยังคงเตือนใจผู้ปกครองทั่วโลก ว่าความรุนแรงต่อเด็กไม่จำเป็นต้องปรากฏแค่ทางร่างกาย เพราะ “ความรุนแรงทางใจ” สามารถทิ้งบาดแผลลึกไม่แพ้กัน เด็กจำนวนมากไม่กล้าพูดออกมาตรงๆ แต่จะแสดงออกผ่านพฤติกรรม ภาพวาด หรือความเปลี่ยนแปลงเล็กๆ ในชีวิตประจำวัน

5 วิธีที่ผู้ปกครองควรสังเกตและรับมือ

• 1. สังเกตการเปลี่ยนแปลงในชีวิตประจำวัน – หากลูกเริ่มเก็บตัว ไม่อยากไปโรงเรียน หรือหวาดกลัวเมื่อได้ยินชื่อบุคคลบางคน อย่ามองข้ามว่าเป็น “นิสัยเด็ก” เพราะอาจเป็นสัญญาณของความไม่ปลอดภัย
• 2. อ่านภาพวาดเหมือนอ่านใจลูก – ภาพที่มีคนบาดเจ็บ สีมืด หรือเส้นแข็งกระด้าง อาจสะท้อนความกลัว ความเศร้า หรือความรู้สึกอยากหนีจากบางสิ่ง
• 3. เปิดพื้นที่ให้ลูกได้พูด – อย่าซักไซ้ด้วยน้ำเสียงเข้ม แต่ควรถามอย่างอ่อนโยน เช่น “หนูวาดรูปนี้เพราะอะไรเหรอ?” เพื่อให้เด็กกล้าเปิดใจเล่า
• 4. เมื่อสงสัยว่ามีการทำร้าย อย่านิ่งเฉย – รีบติดต่อครู นักจิตวิทยา หรือหน่วยงานคุ้มครองเด็กทันที การชะลออาจทำให้สถานการณ์เลวร้ายลง
• 5. ฟังลูกด้วยหัวใจ ไม่ใช่แค่หู – เด็กบางคนอาจไม่ร้องไห้ แต่เก็บเงียบ ความเงียบนั้นอาจคือเสียงร้องขอความช่วยเหลือที่ดังที่สุด

สรุป

เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกับเด็กหญิงวัย 11 ปีในสเปนเป็นเครื่องเตือนใจว่า “ภาพวาดของเด็กอาจไม่ใช่เพียงการเล่นสนุก” แต่คือภาษาของหัวใจที่อยากให้ผู้ใหญ่เข้าใจ การรับฟังด้วยความใส่ใจและการสังเกตเล็กๆ น้อยๆ จากพ่อแม่ อาจเป็นสิ่งที่ช่วยชีวิตเด็กคนหนึ่งจาก “นรกในบ้าน” ได้จริงๆ

20 Minutos (Spain)

El Mundo